Largo, allegretto, andante, avec lenteur, furioso, un peu retenu … l’art de trouver le juste tempo adapté à la partition, à son humeur…
Parler en chantant, chanter avec naturel, marcher, danser, avec grâce et souplesse, jouer de sa voix en suivant des rythmes langoureux ou endiablés …
Entre
Ce que je pense
Ce que je crois dire Ce que je dis Ce que vous avez envie d’entendre Ce que vous croyez entendre Ce que vous entendez Ce que vous avez envie de comprendre Ce que vous croyez comprendre Ce que vous comprenez Il y a dix possibilités qu’on ait des difficultés à communiquer. Mais essayons quand même…
Depuis la nuit des temps l’histoire des pères et des mères prospère Sans sommaire et sans faire d’impairs, j’énumère pêle-mêle, pères, mères Il y a des pères détestables et des mères héroïques Il a des pères exemplaires et des merdiques Il y a les mères un peu pères et les pères mamans Il y a les pères intérimaires et les permanents Il y a les pères imaginaires et les pères-fiction Et puis les pères qui coopèrent à la perfection Il y les pères sévères et les mercenaires Les mères qui interdisent et les permissions Y a des pères nuls et des mères extra, or dix mères ne valent pas un père Même si dix pères sans mère sont du-per, c’est clair Y a des pères et des beaux-pères comme des compères qui coopèrent Oubliant les commères et les langues de vipère Il y a les reum-ères qui cherchent des repères Refusant les pépères amorphes Mais les pauvres se récupèrent les experts du divorce Il y a les pères outre-mer qui foutent les glandes à ma mère Les pères primaires, les perfides, les personnels qu’ont le mal de mer Ceux qui laissent les mères, vexent et les perplexes
Moi, mon père et ma mère sont carrément hors pair Et au milieu de ce récit Je prends quelques s’condes, je tempère Pour dire à ma mère et à mon père « Merci ! »
Il y a une mère candide et un père aimable Il y a une mère rigide et imperméable Il y a des pères absents et des mères usées Il y a des mères présentes et des perfusées Il y a des mères choyées et des mères aimées Il y a des pères fuyants et des périmés Il y a la mère intéressée et la mère vile L’argent du père en péril face à la mercantile Il y a les pensions alimentaires, les pères-crédit Des pères du week-end et des mercredis Y a des pères hyper forts et des mères qui positivent Ou les coups de blues qui perforent les mères sans perspectives Mais s’il est persécuté, le père sait quitter Et si la mère pleure c’est l’enfant qui perd Mais si la mère tue l’amertume, la magie s’éveille Et au final, qu’elle soit jeune ou vieille la mer veille
Moi, mon père et ma mère sont carrément hors pair Et au milieu de ce récit Je prends quelques s’condes, je tempère Pour dire à ma mère et à mon père « Merci ! »
Il y a les mères qui désespèrent à cause des amourettes Perpétuellement à la recherche d’un homme à perpète Il y a la mère célibataire persuadée de n’être personne Et qui attend dans ses chimères que derrière la porte, un père sonne Il y a les mères soumises et les pères-pulsion Il y a les mères battues et les percussions Il y a les mères en galère à cause des pervers, des perturbés Alors, il y a la mère qui s’ casse, si elle est perspicace En revanche, si le père et la mère s’acoquinent et vont s’ faire mettre Si je peux me permettre, la tension est à dix mille ampères Car, quand le père est en mer et que la mère obtempère, C’est la hausse du mercure car le père percute et la mère permute Le père tend sa perche et la mère se rit de cette performance De ce perforant impertinent Telles sont les péripéties du père dur face à l’éphémère
Moi, mon père et ma mère sont carrément hors pair Et à la fin de ce récit Je prends quelques s’condes, je tempère Pour dire à ma mère et à mon père « Merci ! »
Il était un grand mur blanc ? nu, nu, nu, Contre le mur une échelle ? haute, haute, haute, Et, par terre, un hareng saur ? sec, sec, sec.
Il vient, tenant dans ses mains ? sales, sales, sales, Un marteau lourd, un grand clou ? pointu, pointu, pointu, Un peloton de ficelle ? gros, gros, gros.
Alors il monte à l’échelle ? haute, haute, haute, Et plante le clou pointu ? toc, toc, toc, Tout en haut du grand mur nu ? nu, nu, nu.
Il laisse aller le marteau ? qui tombe, qui tombe, qui tombe, Attache au clou la ficelle ? longue, longue, longue, Et, au bout, le hareng saur ? sec, sec, sec.
Il redescend de l’échelle ? haute, haute, haute, L’emporte avec le marteau ? lourd, lourd, lourd, Et puis, il s’en va ailleurs ? loin, loin, loin.
Et, depuis, le hareng saur ? sec, sec, sec, Au bout de cette ficelle ? longue, longue, longue, Très lentement se balance ? toujours, toujours, toujours.
J’ai composé cette histoire ? simple, simple, simple, Pour mettre en fureur les gens ? graves, graves, graves, Et amuser les enfants ? petits, petits, petits.
Chanson Le Chasseur par Michel Delpech
Il était cinq heures du matin On avançait dans les marais Couverts de brume J’avais mon fusil dans les mains Un passereau prenait au loin De l’altitude Les chiens pressés marchaient devant Dans les roseaux
Par dessus l’étang Soudain j’ai vu Passer les oies sauvages Elles s’en allaient Vers le midi La Méditerranée
Un vol de perdreaux Par dessus les champs Montait dans les nuages La forêt chantait Le soleil brillait Au bout des marécages
Avec mon fusil dans les mains Au fond de moi je me sentais Un peu coupable Alors je suis parti tout seul J’ai emmené mon épagneul En promenade Je regardais Le bleu du ciel Et j’étais bien
Par dessus l’étang Soudain j’ai vu Passer des oies sauvages Elles s’en allaient Vers le midi La Méditerranée
Un vol de perdreaux Par dessus les champs Montait dans les nuages La forêt chantait Le soleil brillait Au bout des marécages
Et tous ces oiseaux Qui étaient si bien Là-haut dans les nuages J’aurais bien aimé les accompagner Au bout de leur voyage
Oui tous ces oiseaux Qui étaient si bien Là-haut dans les nuages J’aurais bien aimer les accompagner Au bout de leur voyage
Cet article rassemble des présentations et enregistrements en acouphénologie, musicophonologie, réalisés par Isabelle Marié-Bailly, médecin phoniatre au CHU d’Orléans, musicothérapie, directrice de MUS’E, coordinatrice de l‘Equipe Pluridisciplinaire Acouphènes d’Orléans.
Organisée Jeudi 15 juin 2023 au CHRO et en visioconférence, par les membres de la RCP Acouphènes d’Orléans présentant leurs approches, notamment autour des différentes thérapies sonores.
Visioconférence « Entendons-nous bien »auxJournées Nationales de l’Audition 2022
En partenariat avec la CAMIEG, conférence le mercredi 2 mars 2022 et 3 ateliers, « Apprivoisons les acouphènes » : mercredi 16, 23, 30 mars 2022.
Atelier 1 Médiations sonores : Expérimentation d’auto-émission sonore par des mouvements fins de la langue et des lèvres et de discrimination des fréquences sonores imitant les acouphènes (sifflantes) ou les masquant (chuintantes =bruits blancs), permettant de les apprivoiser.
Atelier 3 Médiations sonores : Explication et expérimentation de l’impact de l’univers sonore, musical et vocal sur les acouphènes et l’hyperacousie, à partir de la chanson « la mer » de Charles Trenet.
VIDEO DU SPECTROGRAMME
Visualisation des fréquences des sons produits par l’appareil phonatoire (consonnes, voyelles), permettant de comprendre la réalité physique et d’analyser ses propres émissions sonores afin d’apprivoiser l’univers sonore.
Isabelle Marié-Bailly les utilise notamment auprès des personnes acouphéniques et hypercousiques pour favoriser l’ouverture de leur champs de conscience, ici et maintenant, et défocaliser leur attention tout en visant la fluidité et la coordination du geste vocal et du geste corporel.
Exposé théorique et pratique de l’accompagnement des personnes souffrant d’acouphènes ou d’hyperacousie par Isabelle Marié-Bailly, médecin phoniatre au service ORL du CHRO, coordinatrice de l’équipe pluridisciplinaire acouphènes d’Orléans, musicothérapeute et directrice de formation de l’association MUS’E (17 Mai 2021)
Nous étions une douzaine de chanteurs à jouer avec nos voix en mouvements lors de la session du stage VOIX CORPS COMMUNICATION du 12 mars 2022 : en voici les enregistrements, pour chanter et danser avec nous !
sources d’inspiration artistique de tous âges, pays et cultures …
LECTURES … AVEC TOUS !
PROGRAMME du SAMEDI 26 MARS 2022
9h : ACCUEIL
9 h 30 : Présentation de la journée par Isabelle et Michel
9 h 45 : Brisage de glace et Mise à l’aise par Sylvain et Isabelle
10 h 15 : Formation des 4 groupes
LECTURES en tous SENS : de 10h30 à 12h30
10 h 30 : Atelier « Lire est une aventure » avec Martine
11 h 30 : Atelier « Confitulire » avec Héloïse et Sylvain
12 h 30 : Repas partagé tiré du sac
LECTURES en tous SONS : de 14h à 17h
14 h 00 : Plénière « Lecture sensorielle » avec Isabelle.
15 h 00 : Atelier « Poésie quand tu nous tiens » avec Jeannine.
16 h 00 : Atelier « Du texte au personnage » avec Michel.
17 h 00 Pause détente et causeries
LECTURES en tous SENS et en tous SONS : de 18h à 20h
18 h 00 : Atelier « Partitions, Piano, Prosodie » avec Isabelle et Lara.
19 h 00 : Atelier « J’veux du Slam et du Scat » avec Céline et Nancy.
20 h 00 : Buffet raffiné offert par MUS’E
21 h 00 : « Petit jeu de la pâte à crêpes » avec Héloïse et Sylvain.
21 h 10 à 22h 30 : Soirée spectacle festive « APOTHEOSE 2022 » Lors de l’apothéose, tous les participants sont invités à faire des propositions, sous forme de textes, chansons, à lire, déclamer, chanter….
Livret de la 2ème nouvelle de Marie Noëlle Vigneron « En scène ».
Rien qu'un tout petit mot,
A ajouter ou à soustraire
Cela change tout.
La lecture et l'écriture feraient en sorte que je serais fidèle à moi-même.
Il en faudrait des mots.
Mes mots
Et les mots,
En général,
Font tout cela,
Sans que je ne fasse rien!
Marie-Noëlle, 27 janvier 2021
Apprendre à vivre une deuxième fois
Je ne sais plus lire
Enfin, si :
Je sais lire pour moi,
Intérieurement.
Mais pour vous,
A voix haute,
Je repars de zéro.
0 A B
Prenons pour exemple, B A.
Ce sont des lettres.
Ce sont des lettres bé et a.
Mais ce sont aussi des sons.
Ce sons les sons b et a,
Qui sont dit en s'aidant du rythme.
b : dans la tête, cela fait penser à bébé.
b : la bouche est fermée,
Cela chante dans la gorge.
a : dans la tête, cela fait penser à l'arbre.
a : la bouche est ouverte,
Cela chante
Au besoin,
Les sons se font avec des gestes.
Plusieurs sons forment un mot.
boa
Les mots ont un sens.
Les phrases aussi.
Les textes aussi.
Les livres aussi.
Au début, on guide ma bouche avec mes doigts,
On utilise un miroir pour que je me vois en train de faire.
Lisez,
Mariez les sons,
Cela veut dire
Que rien pourra séparer :
ba
On n'entend plus que le son des deux.
Pas le son d'un puis le son de l'autre,
Mais le son des deux ...
Marie-Noëlle, extraits écrits en 2019
Lire, c’est s’éloigner de soi dans le silence Lire et écrire sont deux points de résistance à l’absolutisme du monde (Christian Bobin)
La lecture, c’est se connaître à travers l’autre La lecture est un billet d’absence, une sortie du monde (Christian Bobin)
Pour moi, des mots sur une page rendent l’univers cohérent (Alberto Manguel)
La vertu paradoxale de la lecture est de nous abstraire du monde pour lui trouver un sens (Daniel Pennac) Lire n’est pas nécessaire pour le corps, seul l’oxygène l’est, mais un bon livre oxygène l’esprit (Dany Laferrière)On ne sait écrire que si on sait lire, mais pour savoir lire, il faut savoir vivre. La lecture est un magnifique art de vivre (Philippe Sollers)
Lire est doux ; relire est -quelquefois- plus doux encore (Emile Faguet) Savoir lire, c’est allumer une lampe dans l’esprit, relâcher l’âme de sa prison, ouvrir une porte sur l’univers (Pearl Buck) L’imaginaire se loge entre les livres et la lampe. Pour rêver, il ne faut pas fermer les yeux, il faut lire (Michel Foucault) Lire, c’est avoir de l’esprit, jusqu’au bout des doigts (Bernard Pivot) Aimer lire est une passion, un espoir de vivre davantage, autrement, mais davantage que prévu (Georges Perros) Toutes les grandes lectures sont une date dans l’existence (Alphonse de Lamartine) La lecture est un voyage de l’esprit, une agréable absence de la vie et de soi-même (Alphonse Karr)
La poésie, c’est la distance la plus courte entre deux humains. (Lawrence Ferlinghetti)
La lecture peut être définie comme une activité psychosensorielle qui vise à donner un sens à des signes graphiques recueillis par la vision et qui implique à la fois des traitements perceptifs et cognitifs.
L’histoire de la lecture remonte à l’invention de l’écriture au cours du IVe millénaire avant notre ère. Bien que la lecture de textes imprimés soit aujourd’hui un moyen important d’accès à l’information pour la population en général, cela n’a pas toujours été le cas. Les érudits supposent que la lecture à haute voix (clare legere en latin) était la pratique la plus courante dans l’Antiquité, et que la lecture en silence (legere tacite ou legere sibi en latin) était inhabituelle.
La lecture pose un paradoxe sur le plan de la neurobiologie : comment expliquer notre capacité à lire si aucune aire cérébrale n’a de toute évidence eu le temps d’évoluer pour se dédier entièrement à cette tâche ?
La théorie du recyclage neuronal permet d’expliquer ce phénomène : elle suppose qu’un réseau de neurones à la base impliqué dans la reconnaissance visuelle générale serait sollicité durant la lecture et se spécialiserait graduellement dans la reconnaissance des lettres au cours de l’apprentissage.
Ce réseau de neurones situé au niveau de la voie ventrale occipito-temporale gauche, également surnommé aire de la forme visuelle des mots, s’active par défaut lors de la reconnaissance de visages, d’objets et de formes géométriques. Or, avec l’apprentissage de la lecture, l’activation de l’aire de la forme visuelle des mots dans ce genre de tâches tend à diminuer, alors même qu’elle tend à augmenter durant la lecture….
VIDEOS : visionnez les moments forts de notre Impromptu Vocal 2022
Sur la chanson « lecture confiture » écrite par Michel et chantée par Isabelle sur un air d’Alain Souchon Rendu d’atelier de 30 minutes : 4 groupes donnent à entendre leurs souvenirs de lectures.Temps d’ateliers lectures, causeries et pauses gourmandes – Livres anciens sur l’air de mon ami Pierrot revisité !Lecture en plénière du triangle des voyelles, à l’écoute de nos harmoniques visualisées sur le spectrogramme. Rendu d’atelier de 30 minutes : 4 groupes déclament une courte poésie qu’ils viennent de créer. Poème de JeannineRendu d’atelier de 30 minutes : 4 groupes jouent des extraits de pièces de théâtre. Rendu d’atelier de 30 minutes : 4 groupes chantent des airs choisis sur partitions, accompagnés (ou non) au piano.Slam-scat – poèmes de Jeannine et Mauricette – témoignage de Jocelyne – Texte sur la voix lu par Michel – Chansons par Pauline et Léa, Ginette, Héloïse, Isabelle et tous les participants de ce bel Impromptu Vocal du 26 mars 2022.
« Nous sommes un instrument à vent « Nous l’avons déjà expérimenté lors du stage de novembre dernier.
Quand je m’amuse à faire la moto avec mes lèvres, l‘air expiré les fait vibrer comme mes cordes vocales, sans aucun forçage, sans aucun effort … Quel excellent exercice de démarrage en douceur pour ma voix!
« Alors, nous serions aussi un instrument à cordes? » … Imaginez : lorsque nous parlons ou chantons, nos deux cordes vocales, horizontales dans votre larynx s’accolent et s’embrassent amoureusement, tout comme l’archet du violoniste vient se poser et frotter la corde, avec la juste pression pour la faire vibrer…
« Ma voix manque de clarté »
Tout est affaire de précision et d’équilibre de pression : trop de pression? et la voix devient rauque,… pas assez de pression? et la voix se voile !
Alors, que faire?…
arrêtez de contrôler, … et LAISSEZ FAIRE!
Amusez-vous avec les sons amis, qui donnent la juste pression sur vos cordes vocales pour qu’elles « s’embrassent », vibrent et chantent avec aisance :
le SSsserpent devient mouche : SSSSss – ZZZZZ zzz
le « chut » devient « je » : ChChCH – JJJJJJ
le FFFFeu devient Vvvent : FFFFF – VVVVVV
BRRRRRRRrrrrBRRRRRrrr
Vos cordes vocales ne demandent qu’à chanter la vie!
Vous pensez chanter faux ? Visionnez ou téléchargez les vidéos de la formation en webinaire, réalisée par Isabelle Marié-Bailly, médecin phoniatre au CHU d’Orléans, musicothérapeute, formatrice en prévention vocale.
Le larynx, souvent, çà coince – témoignage
Le larynx Il est survie. Il est vie. Il est voix. Tout cela à la fois. Il est là, sous nos doigts, Ce si petit organe Mais gros dégât quand il est en panne ! Il fait le lien entre ma tête-chef Et mon ventre plein de griefs Pas facile, il devient stérile ! Il se ferme, se protège, Et déclenche l’effet boule de neige… Stress et aphonie lui tiennent compagnie On s’efface on perd la face. Le larynx souvent ça coince … Céline
Lieu d’accueil : CABINET ENERGIA, 959 rue de la Bergeresse 45160 OLIVET, dans la zone d’activités des Aulnais à Olivet
« Nous sommes un instrument à vent » L’air est cette énergie impalpable et libre, dont nous pouvons goûter le passage, frais et sec, narines dilatées comme un délicieux parfum inspiré, chaud et humide, lèvres entr’ouvertes, comme un baiser inaudible, exhalaison porteuse de sons et de chansons…
« Je respire à l’envers »; « il faut gonfler le ventre » … Beaucoup d’idées sont véhiculées sur la « bonne manière de respirer » ! Or, respirer ne requiert qu’une seule chose : être là, en conscience et laisser faire…
Ces phrases résonnent encore de manière singulière en pensant à la contrainte de porter un masque, encore réelle pour tous les soignants et dans certains environnements, avec un fort sentiment qu’il constitue une barrière à la voix et à la relation, alors qu’il nous préserve les uns, les autres.
C’est dans cette disposition d’esprit qu’Isabelle Marié-Bailly, médecin phoniatre au CHU d’Orléans, formatrice de prévention vocale référente en Région Centre, vous convie à participer à la 2ème session du Stage Voix-Corps-Communication samedi 18 novembre : respiration, gestion de l’air, pose de voix.
Que vous soyez chanteur, musicien, orthophoniste, enseignant, vous êtes tous des professionnels de la voix. Peut-être avez-vous la sensation de ne pas connaître votre instrument de musique, votre corps, la maison de votre voix ?
Ce stage vous aidera à développer votre art de la parole et/ou du chant avec plaisir et créativité!
Inscrivez-vous selon divers forfaits, en formation continue, ou profitez de formules souples à la journée ou la demi-journée, en choisissant le nombre et le thème des sessions qui vous intéressent :
CALENDRIER DE LA SAISON 2023-2024 :
07 octobre Axe, postures, sensorialité et mouvements
18 novembre Respiration, gestion de l’air et pose de voix
09 décembre Geste vocal et vibration laryngée *
20 janvier Ecoute, harmoniques et espace de résonance°
17 février Voyelles, consonnes et articulation
16 mars Equilibre, déséquilibre et lâcher prise *
13 avril Prosodie, rythme, agilité et aisance
25 mai Musicalité, interprétation et improvisation vocale
15 juin Emotions et expressivité, communication bienveillante *
Objet transitionnel entre notre JE et ton TOI Le lien se crée grâce à notre voix Mais ni toi ni moi n’avons de prise sur quoi que ce soit Car notre voix nous dévoie Trop serrée, trop forte, jamais comme il se doit Notre voix, en fait, se croit seule, n’écoute pas Ce que le corps, son médium, envoie, Et là, place au grand n’importe quoi On ne contrôle ni nos jambes ni nos bras On se tient tout de guingois Mais notre posture nous dévoile On est comme à poil Et TOI voit mon JE jusqu’à la moelle Alors, pourquoi la parole ? Cet objet transitionnel qui nous affole. Ma voix moi je n’y crois pas, je ne l’utilise pas Mon corps est bien trop là et parle pour moi Je n’ai qu’une envie, que personne ne me voit !!!
CB.
Parler en chantant, chanter avec naturel, marcher, danser, avec grâce et souplesse, jouer de sa voix en suivant des rythmes langoureux ou endiablés … C’était le programme de cette session d’avril 2019.
Jouez avec les sonorités du poème déclamé avec ferveur par Mauricette, comme autant de vagues sensuelles parfumées…!
Laissez vous entraîner par Christine et les amis d’autrefois, chanson d’Anne Sylvestre, revisitée en improvisation vocale et rythmique, et répéter en cadence la ronde traditionnelle du meunier, dans un pas de danse…
Et si vous dansiez et chantiez une petit air de valse amoureuse avec Catherine ? Voir la VIDEO
Largo, allegretto, andante, avec lenteur, furioso, un peu retenu … l’art de trouver le juste tempo adapté à la partition, à son humeur… Jouer avec la prosodie et les couleurs chaudes de la langue italienne
…et découvrir la prosodie des 4 tons chinois ; certaines donnant du fil à retordre pour les oreilles françaises! Attention de ne pas confondre les tons, car un même phonème a différentes significations selon la tonalité montante, descendante, rapide, lente…. Ouvrez vos oreilles et suivez le guide chinois!
Une formation CNRS en webinaire, “Communiquer et enseigner avec un masque : comment s’en sortir ?“, pour La communauté de pratique MGEN En Prévention Des Troubles De La Voix, encourage à adopter une attitude positive, en acceptant le masque, non comme un obstacle et un empêchement, mais bien comme une invitation à développer nos capacités vocales et notre communication non verbale.
En cette journée mondiale de la santé mentale du 10 octobre, MUS’E se fait l’écho d’une ode à la psyché
Abandonner tout le mental Et allumer le métronome De notre cœur fondamental Et de notre vie autonome.
Le monde a faim de liberté Et le monde a soif d’harmonie. Le jour se lève pour chanter Et que nos voix soient symphonie !
10/10/2023 Message de paix, Sylvie
Quand la phoniatrie et la psychiatrie sont évidemment des champs anthropologiques : qu’est-ce que ça veut dire, être humain ?
2 livres pour contextualiser :
Egobody, la fabrique de l’homme nouveau, Robert Redeker, 5 octobre 2010 (chapitre « le mental ou la volonté contre la liberté » et chapitre « triomphe de la santé »)
« A la veille de la Journée mondiale de la santé mentale du 10 octobre, Santé publique France souhaite sensibiliser les jeunes de 11 à 24 ans aux comportements bénéfiques à leur bien-être psychique et à leur santé mentale. »
Quand la psychiatrie a perdu son âme et devient une pratique vulgaire de développement personnel?
Nombreux sont les poètes, les artistes, les chanteurs qui ont célébré le mystère de la voix et de la musique !
Sylvie, fidèle Phil’O’MUS’E, a choisi 30 citations pour fêter les 30 ans de MUS’E. Merci à elle ! Nous vous en souhaitons bonne lecture musicale.
Voici ce qu’elle écrivait dernièrement : « Victor Hugo écrivait « la musique est dans tout ». Alors soyons attentifs et réceptifs au chant du monde, au chant de notre cœur, au chant de notre âme! Merci à MUS’E d’exister depuis ces 30 belles années. Cela représente tant de créativité, tant de rencontres et tant d’amour… Longue vie à MUS’E !!! Avec mon affection »
N’hésitez pas à prendre connaissance de toutes les créations réalisées pour les 30 ans de MUS’E et, vous aussi, à écrire des poèmes, des chansons ou vos témoignages et les envoyer à MUS’E. Nous les mettrons sur cette page.
