Musiques! Echo de l’antiquité au Louvre-Lens
03 mardi Oct 2017
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in03 mardi Oct 2017
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in30 samedi Sep 2017
Posted Ateliers réguliers
inVous désirez jouer et improviser avec votre voix, votre corps, les instruments de musique, écouter et libérer vos émotions, vous ouvrir aux autres et partager des « instants musique », curieux de goûter à tous nos différents talents?
C’est le moment de vous inscrire aux différents ateliers des matinées musique de Dauphine. Chacun aura des temps spécifiques animés par son intervenant principal
Vous aurez aussi le plaisir de retrouver plusieurs intervenants mêlant leurs talents:
Vous ne savez pas quoi choisir? Vous souhaitez tout faire ? Prenez le temps de regarder, sur le calendrier, les séances qui vous intéressent, et faîtes votre marché de plaisirs musicaux en profitant des remises dès l’inscription à un 2ème atelier ou du panaché découverte multi-ateliers de 5 séances à la carte ( renouvelable dans l’année)
30 samedi Sep 2017
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inAccompagnant des enfants (ou adultes) souffrant de troubles dyslexiques, soit en consultation de phoniatrie, soit dans des ateliers individuels ou collectifs utilisant la remédiation sonore, vocale, instrumentale, rythmique et corporelle, je vous invite à lire :
Des séances hebdomadaires de musique rythmée pendant quelques mois améliorent considérablement les capacités de lecture des enfants dyslexiques. Une approche complémentaire à l’orthophonie qui mérite d’être développée ….
Des études récentes sur la relation réelle entre les troubles de l’apprentissage et de la musique ont été effectuées dernièrement. Et selon l’INSERM, les résultats sont plus que satisfaisants : la musique aurait effectivement des effets thérapeutiques plus que bénéfiques sur les enfants dyslexiques !
Il est, avant tout, important de soulever une idée reçue qui a orientée toutes les recherches et les expériences menées pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau depuis toujours : les zones traitant la musique et le langage ne sont pas complètement séparées.
Il existe en effet des zones traitant uniquement la parole ou le langage. Mais on trouve également dans le cerveau des zones pouvant traiter les deux, de manière simultanée ou par intermittence. Dans ce dernier cas, si une zone est sollicitée et améliorée pour l’une des activités, l’autre l’est forcément ! Les changements vont toujours dans les deux sens. Ce qui explique pourquoi – et cela est scientifiquement prouvé – les musiciens ont des facultés de langage beaucoup plus performantes. Non seulement ils n’ont aucune difficulté à déchiffrer, mais il apparaît qu’ils ont également moins de difficultés à apprendre des langues étrangères.
L’apprentissage de la musique exacerbe des activités cérébrales complexes et générales telles que la discrimination sonore, la notion du rythme et subséquemment la notion du temps, la précision du geste… bref, autant de capacités qui font défaut à l’enfant dyslexique. Selon Daniel Schön, « Le rythme semble réguler l’activité oscillatoire cérébrale qui est nécessaire au traitement du langage et à la reconnaissance des sons ».
En maîtrisant le rythme, l’enfant va naturellement améliorer ses compétences en matière d’encodage de son et de coordination, deux éléments essentiels pour une bonne lecture. Pendant l’activité musicale ainsi, le cerveau effectue ce que les chercheurs décrivent comme un « transfert de compétence » qui se résume ainsi: Maîtrise du rythme => reconnaissance des sons => lecture aisée
« La pratique de la musique est une activité cérébrale très complexe. La musique est plus structurée que le langage et elle demande une grande précision temporelle, à la fois dans la perception et dans le geste. ….. Les systèmes auditif et motrice doivent être très bien connectés, différentes zones du cerveau se mettent en résonance pour arriver à un résultat ultra-précis et ultra- efficace. Les processus prédictifs dans la pratique musicale sont très subtils, et notre cerveau aime anticiper. Le cerveau est comme un orchestre : plus la communication entre les aires est importante, plus la connexion est performante et plus il y a de synchronie entre différents aires. Et comme on a dit que les zones du langage et de la musique communiquent, les deux en bénéficient «
conclue ainsi:
« …La musique est d’ailleurs déjà très largement utilisée dans le traitement des pathologies du langage et par les musicothérapeutes, mais maintenant nous avons pu prouver par la science que ces pratiques sont à prendre en considération de manière sérieuse, en parallèle avec l’orthophonie qui reste la base de la prise en charge de la dyslexie »
Je vous invite également à vous référer à la bibliographie de MUS’E, notamment
Ailleurs sur le web Sur le même thème:
Dr Isabelle Marié-Bailly, phoniatre au CHR d’Orléans, directrice de formation de MUS’E
17 jeudi Août 2017
Posted Ateliers réguliers
inVous souhaitez découvrir et enrichir votre voix?
Isabelle Marié-Bailly, phoniatre chanteuse vous accueille au sein d‘ateliers de développement personnel par la voix, en petit groupe, où les maîtres-mots sont écoute et bienveillance :
Vendredi 22 septembre 2017, vous pouvez également participer à la séance gratuite de présentation des matinées musique de Dauphine qui vous proposent chaque vendredi matin à Dauphine, un cocktail d’activités, ludiques ou thérapeutiques, autour du chant, de la danse traditionnelle, de l’improvisation instrumentale ou de la gourmandise …
17 jeudi Août 2017
Posted Stage Voix-Corps
inQue vous soyez chanteur, musicien, orthophoniste, enseignant, vous êtes tous des professionnels de la voix, et peut-être avez-vous la sensation de ne pas connaître votre instrument de musique, votre corps, la maison de votre voix ? Ce stage vous aidera à développer votre art de la parole et/ou du chant avec plaisir et créativité!
Samedi 14 OCTOBRE 2017
AXE, POSTURES, SENSORIALITÉ et MOUVEMENTS
9h-12h: L’ART de la PAROLE
12h-13h : pause grignotage
13h-14h : Atelier d’improvisation vocale
14h-17h: l’ART du CHANT
Le matin, la participation de Sylvain Guipaud, pédagogue en Art Martial Sensoriel, animateur de l’atelier GESTE VOCAL SENSORIEL , nous aidera à développer notre perception du mouvement par la lenteur et la douceur et la prise de conscience sensorielle et émotionnel de notre geste vocal.
La voix nous invite à visiter notre corps dans son architecture osseuse, musculaire, ligamentaire, selon le principe de tenségrité.
TENSÉGRITÉ VOCALE : le corps, ÉQUILIBRE entre TENSION et COMPRESSION (présentation d’Isabelle Marié-Bailly, lors des 15èmes Journées Voix de MUS’E « Aux fils des Voix, tissage et métissage » des 29 et 30 Mars 2016
Un corps est une totalité mécanique, dont les muscles en tension et les os en compression sont indissociablement liés et connectés, façonnés les uns sur les autres, agissent et réagissent en même temps et forment une association indestructible. La nature associe tension et compression avec prédominance de la tension pour des raisons de coûts énergétiques, les structures étant plus légères, économiques et fiables.
La vie, un art dynamique de l’équilibre : la recherche de l’équilibre physique, psychique et relationnel est nécessaire pour une juste adéquation entre nos besoins et les exigences de notre environnement. Il en est de même lorsque nous parlons et chantons, afin de laisser jouer librement notre instrument vocal et se développer toutes ses sonorités expressives.
La voix, une disponibilité de l’instant : dans l’acte vocal sain (euphonie), tout l’appareil phonatoire (soufflerie, vibrateur, résonateur) est libre et en suspension ; tout déséquilibre est source de forçage vocal (dysphonie). En chantant, nous ressentons une disponibilité corporelle et sensorielle, renouvelée à chaque instant, d‘accueillir le son, le laisser nous traverser de part en part et rayonner dans toutes nos fibres …!
L’ ascenseur laryngé : la détente inspiratoire du diaphragme entraîne la descente du larynx, si et seulement si, la langue et la mâchoire sont souples et disponibles. Souvent, par volonté de contrôle, désir de bien faire, sous l’emprise de la peur ou du stress, le larynx, formé de 2 cartilages et du petit os hyoïde, se retrouve emprisonné, immobilisé, par l‘appui de la base de langue, sous une mâchoire hypertonique en défense (prognathisme).
Ex : lèvre close, sourire intérieur, espace, dilatation narine, bâillement chaud humide…
Les aigus élastiques: les cordes vocales horizontalement tendues au milieu de l’espace laryngé, en avant sur le cartilage thyroïde (pomme d’Adam) et en arrière sur le cartilage cricoïde, vibrent plus ou moins vite selon leur degré d’étirement ou de détente, ceci, grâce au petit muscle cricothyroïdien qui imprime un mouvement vers le bas : nos aigus se font de manière élastique et souple par étirement de nos cordes vocales, comme si nous vomissions, en lâchant complétement la mâchoire (hélas, en voulant bien faire, on se met en tension vers le haut : la nuque en extension, la mâchoire en avant, le visage crispé, les constricteurs et la base de langue en hypertonie...)
Ex : élastique virtuel dans les mains, en produisant des sirènes vocales, avec souplesse
Ex : triangle voyellique, mouvements (langue, lèvres) souples, déliés, indépendants
Lire : La Voix en mouvement – ACTES du 4ème Séminaire Voix de MUS’E – Mars 2005
17 jeudi Août 2017
Posted Amis de MUS'E, Evénements
inComme l’année dernière, MUS’E participe à ce weekend organisé par Phoenix 45 où vous sont proposés, parmi des ateliers de bien-être en yoga, qi qong, massages, relaxation…:
Une bonne manière de faire connaissance et de commencer l’année scolaire en pleine forme !
Vous pouvez vous inscrire aux divers ateliers auprès de Phoenix 45.
28 vendredi Juil 2017
Posted Ateliers réguliers
inMUS’E est heureuse de vous présenter son programme de la saison 2017-2018
Il vous permet de prendre connaissance de nos activités et manifestations autour de la voix, de la médiation sonore, de découvrir les nouveautés et de préparer votre panaché de plaisirs musicaux pour la saison 2017-2018
Les inscriptions commencent à partir du vendredi 6 octobre 2017 et se poursuivent durant toute la saison scolaire.
Pour les professionnels ou organismes désireux de réfléchir à un projet de formation ou d’ateliers thérapeutiques autour de la médiation sonore
Isabelle Marié-Bailly, Directrice de formation se tient à votre disposition pour échanger sur votre projet et définir les modalités répondant à vos besoins
11 dimanche Juin 2017
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inPour votre plus grand plaisir, les activités de MUS’E reprendront fin septembre, sur les mêmes modalités et avec quelques nouveautés…!
Vous pourrez prendre connaissance de toutes nos activités à notre stand à Rentrée en Fête d’Orléans, le dimanche 10 SEPTEMBRE 2017
Et dès maintenant, notez sur vos agendas vendredi 23 et samedi 24 MARS 2018, pour notre Assemblée Générale Festive et notre JOURNÉE VOIX, nouvelle formule!
N’hésitez pas à nous contacter pour avoir le programme de la saison 2017-2018, nous proposer vos suggestions, vos besoins, vos désirs de faire route ensemble…
23 mardi Mai 2017
Posted Amis de MUS'E
inMUS’E , membre du Réseau Loiret Santé (RLS) depuis sa création en 2008, participe à ses actions, dans le but de mutualiser les compétences de chacun (professionnels acteurs de soin, patients, associations…), et de prendre soin de la relation, en favorisant la bientraitance et la bienveillance.
Vous désirez connaître les projets, rencontrer les professionnels, membres du Réseau Loiret Santé ou tout simplement découvrir la musicothérapie?
Le RLS a le plaisir de vous convier à la maison des associations de La Source, (1 place Sainte Beuve) à une soirée conviviale autour de la relation de soin.
09 mardi Mai 2017
Posted Stage Voix-Corps
inElle nous invite, avec ou sans les mots, à entrer en résonance de nos émotions et de nos ressentis, en bienveillance. Choisir les mots qui ouvrent à l’écoute, nous faire comprendre. Accorder nos voix à nos émotions intimes, et à celles des autres …
Tout un art!
Ecoutez Fatimata pendant le temps d’IMPROVISATION VOCALE
Ce dernier stage de la saison 2016-2017 vous aide à ouvrir votre écoute et développer votre art de la parole et du chant avec plaisir, créativité, sensibilité, en bienveillance !
12h-13h : pause grignotage
13h-14h : atelier d’ improvisation vocale
14h-17h: l’art du chant
A partir d’octobre 2017, vous pourrez profiter de formules souples, selon différents forfaits, en choisissant parmi les 9 dates proposées, le nombre et le thème des sessions qui vous intéressent jusqu’en juin 2018.